2006–2007 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI
ULUKIŞLA ATATÜRK İLKÖĞRETİM OKULU
2. DÖNEM
FEN BİLGİSİ-FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ TOPLANTI TUTANAĞIDIR.

Kaynak: ReformTürk http://www.reformturk.com/showthread.php?p=104706
ZÜMRE NO: 2
TOPLANTI TARİHİ: 15/02/2007

TOPLANTI YERİ: Müdür Odası
TOPLANTIYA KATILANLAR: Okul Müdürü: Özgür ŞAHİN , Fen ve Teknoloji Öğretmeni: Ahmet ERGÜLEÇ



GÜNDEM
1. Açılış ve yoklama
2. 1739 sayılı Türk Milli Eğitimi Temel amaç ve ilkelerinin incelenmesi , 2104, 2212 ve 2504 sayılı tebliğler dergilerinin incelenerek , Atatürkçülük konularının yıllık ve günlük planlara yansıtılması.
3. 2518 sayılı tebliğler dergisinden , Fen Bilgisi dersinin ve 2575 ,2584, 2588sayılı tebliğler dergisinden Fen ve Teknoloji dersinin genel ve özel amaçlarının görüşülmesi.
4. Bir önceki toplantı tutanaklarının okunup değerlendirilmesi.
5. Yıllık ve günlük plânlar ile gezi, gözlem, deney ve planlarının görüşülmesi ve 2551 sayılı tebliğler dergisinin incelenmesi
6. Fen ve Teknoloji dersi müfredatının incelenmesi.
7. Yazılı sınavların zamanının tespiti ve sınavların değerlendirme ölçütlerinin belirlenmesi
8. Ödev konularının verilmesinde temel alınacak esaslar.
a-Ödev konularının belirlenmesi.
b-Ödevlerin veriliş ve toplama tarihlerinin belirlenmesi.
c-Ödevlerin değerlendirilmesinde temel alınacak esaslar.
9. Başarı durumunun değerlendirilmesi, bu yılki başarı durumunun artırılması için alınacak önlemler.
10. Dersin işlenişinde uygulanılacak , yöntemler,karşılaşılan sorunlarla ilgili alınacak önlemler.
11. Öğrenci velileri ile işbirliği.
12. Öğrencilerin çalışma ve eğitim durumları ile çevrenin özellikleri ve alınacak önlemler.
13. Diğer zümre öğretmenleri ile işbirliği.
14. Ders araç ve gereçlerinin kullanılması.
15. Meslekî eserler ve eğitim alanındaki yeni gelişmelerin görüşülmesi.
16. Dilek ve temenniler.








GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ
1-Zümre öğretmenleri okul müdürü Özgür ŞAHİN başkanlığında 15 /02/2007 tarihinde müdür odasında toplandı.Yapılan yoklamada zümre başkanı Özgür ŞAHİN ve Fen ve Teknoloji öğretmeni Ahmet ERGÜLEÇ’in burada olduğu tespit edildi.Açılış konuşmasında okul müdürü Özgür ŞAHİN “ 2006-2007 Eğitim –Öğretim yılının 2.döneminde başarılar dilerim’’ dedi ve toplantıya geçildi.

2-1739 sayılı Türk Milli Eğitim Temel kanunu , Ahmet ERGÜLEÇ tarafından okundu.2104,2212 ve 2504 sayılı tebliğler dergisinden Atatürkçülük konuları incelendi. Kademeli olarak geçilecek olan Fen ve Teknoloji Dersi yeni müfredatı incelendi ve yeni ders kitapları ve kılavuz kitap gözden geçirildi. Buna göre derslerin amaçlar doğrultusunda işleneceği Atatürkçü düşünce ve bilimsel çalışma metotlarını kavramış öğrencilerin yetiştirilmesi için gerekli özenin gösterileceğini belirtti.
Buna göre Fen Bilgisi derslerinde işlenecek Atatürkçülük konuları şunlardır.
1-Akılcılık ve bilime verilen önem.
2- Akılcı ve bilimsel davranışın önemi.
3-Bilimin insan yaşamındaki yeri ve önemi.
4-Bilim ve teknolojinin temeli akılcılık.
5-Hayatta En Hakiki Mürşit İlimdir. Özdeyişi
6- Atatürk'ün Türk Çocuklarına Verdiği Önem
7-Atatürk'ün Türk Gençliğine Verdiği Önem
Konularının yıllık planlara alınmasına karar verildi.
Ayrıca 6.sınıflar için Fen ve Teknoloji dersi öğretim programı kazanımları ile eşleşen Atatürkçülük ile ilgili konular tablosu incelendi
3- Gündemin 3. maddesinin görüşülmesine geçildi.2518 sayılı tebliğler dergisinden Fen Bilgisi dersinin genel ve özel amaçları Ahmet ERGÜLEÇ tarafından okundu. Ahmet ERGÜLEÇ tarafından 2575, 2584, 2588 sayılı tebliğler dergisinde yer alan yeni ilköğretim yönetmelikleri okundu .Bu yönetmeliklerde yer alan amaçların derslere yansıtılmasına düzenli olarak yansıtılmasına karar verildi.
4- 1.döneme ait zümre öğretmenleri toplantı tutanağı Ahmet ERGÜLEÇ tarafından okundu. Alınan kararların titizlikle uygulandığı ve bu dönemde aynı şekilde uygulanması gerektiği belirtildi.Konu karara bağlandı.
5-Yıllık ve günlük planların hazırlanmasında dikkat edilecek hususlar ele alındı buna göre 7-8 sınıflarda planların 2551 sayılı tebligler dergisinde yer alan şekilde yapılmasına. 6 sınıflarda ise kılavuz kitaplar doğrultusunda derslerin işlenmesine ve okulun imkanları doğrultusunda kılavuz kitapta yer alan etkinliklerin yapılmasına karar verildi.
*2104,2212,2504 sayılı tebliğler dergisinde yayımlanan Atatürkçülük konularının yıllık ve günlük planlarda yer almasına karar verildi.Gezi gözlem ve deneyler ile ilgili konularda söz alan fen bilgisi öğretmeni Ahmet ERGÜLEÇ, Fen bilgisi derslerinin mümkün olduğu mertebe laboratuarda işlendiğini ve bundan sonrada böyle olacağını ,konuların özelliğine göre deneylerin yapılacağını ,söyledi.. Deney raporları deney yapıldıktan sonra tutulacaktır. Yapılabilecek deneyler tespit edilerek aşağıda belirtilmiştir.
Konu zümre öğretmenleri tarafında karara bağlandı






6.Sınıflarda aşağıdaki deneyler yapılmaya çalışılacaktır.

ü İletkenin uzunluğu,kesiti ve cinsi ampulün parlaklığını etkiler mi?
ü Bir iletkenin direncini ölçebilir miyiz?
ü Direnç değeri değişirse ampulün parlaklığı değişir mi?
ü Kanımızda neler var?
ü Akciğer kapasitemizi bulalım.
ü Isı sıvı moleküllerinin hareketini nasıl etkiler?
ü Katılar ısıyı iletir mi?
ü Tüm katılar ısıyı iletir mi?
ü Mürekkepli suya ne oldu?
ü Hangisi daha iyi yalıtır?
ü Işık madde ile etkileştiğinde ne olur?
ü Işığın gelme ile yansıma doğrultularını inceleyelim
ü Işık kaynağı olmayan cisimleri nasıl görebiliyoruz?
ü Yansımanın kuralları var mı?
ü Pürüzlü yüzeylerde yansıma nasıl olur?
ü Işık düz çukur ve tümsek yüzeylerden nasıl yansır?
ü Düz çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntülerin özellikleri nasıldır?
ü Ses nasıl yayılır?
ü Ses yansır mı?
ü Başkalaşım kayaçları nasıl oluşur?
ü Toprak çeşitleri
ü Topraklarımız kayboluyor.

7.Sınıflarda aşağıdaki deneyler yapılmaya çalışılacaktır

ü Tek yönlü kaldıraçlar
ü Çift yönlü kaldıraçlar
ü Sabit makara
ü Hareketli makara
ü Palangalar
ü Çıkrık
ü ***ikletin dişlileri
ü Eğik düzlemde yük çekmek
ü Tuğlanın hangi yüzeyi daha derin iz bırakır?
ü Kuvvet uygula basınç oluştur.
ü Fıskiye yapalım
ü Kulak zarı böyle oluşur
ü Hava basıncını hissedin
ü Açık hava basıncı
ü Fıskiyelerin çalışması
ü Bir koy beş kaldır
ü Su kaldırır mı?


8.Sınıflarda aşağıdaki deneyler yapılmaya çalışılacaktır

ü Yoğurt neden ekşidi?
ü Mıknatıs tarafından çekilen ve çekilmeyen maddeler
ü Demir tozlarına neler oluyor?
ü Pusula yapmak
ü Mıknatıs toplu iğneleri her uzaklıktan çeker mi?
ü Mıknatısın manyetik alan çizgilerinin yönünün belirlenmesi
ü Nasıl mıknatıs yaparım?
ü Elektro mıknatısın kuvveti değiştirilebilir mi?
ü İçinden akım geçen telin pusulaya etkisi nasıldır?
ü Manyetik kuvvet ile hareket oluşturun
ü Mıknatısı hareket ettir Mucizeyi gör
6- Fen ve Teknoloji Dersi müfredatı incelendi. Ayrıca 2588 sayılı tebliğler dergisinde yer alan 6.sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programında yapılan değişiklikler Ahmet ERGÜLEÇ tarafından okundu.