MEB Yıl Sonu Okullardaki Seminer Çalışmaları

Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Genel Müdürlüğü 2009-2010 eğitim öğretim yılı sonunda okullarda yapılcak olan mesleki çalışmaları çerçevesini belirledi
2009-2010 eğitim-Öğretim yılının sonunda yapılacak mesleki çalışmalar, 21 Haziran -1 Temmuz 2010 tarihleri arasında gerçekleştirilecektir. İlgi Yönetmelik´in 98´inci maddesinde belirtilen konuların yanı sıra Ek´teki konu başlıklarına da yer verilecektir. Ayrıca sene sonu öğretmenler kurulu tarafından belirlenen, eğitim öğretimde kalitenin artırılmasına ve öğretmenlerin mesleki gelişimine yönelik diğer konu başlıkları da uygulamalı olarak paylaşılacaktır.
Mesleki çalışma sürecini verimli bir şekilde değerlendirmek için eğitim fakültelerinin öğretim görevlileri, ilköğretim müfettişleri, formatör öğretmenler ve ilgili konularda kendini geliştirmiş gönüllü öğretmenlerden eğitim görevlisi olarak yararlanılacaktır.
Mesleki Çalışmaların Planlanmasında Yer Alması Gereken Konu Başlıkları

-Öğretim programlarındaki ölçme ve değerlendirme yöntem ve tekniklerinin incelenerek örnek bir uygulamanın hazırlanması,
-Performans görevi ve projelere yönelik mevcut mevzuatın incelenmesi ve örnek performans görevi veya proje yönergesi ile değerlendirme ölçeğinin hazırlanması,
-Öğrenme stillerinin araştırılması ve örnek bir uygulamanın hazırlanması,
- Aşağıda belirtilen öğretim yöntem ve tekniklerinin araştırılması ve uygulama planlarının oluşturulması
> Tartışma yöntemi
> Rol oynama ve yaratıcı drama
> Probleme dayalı öğrenme
> Proje tabanlı öğrenme
> İşbirliğine dayalı öğrenme> Kavram haritası tekniği
> Zihin haritası tekniği
> Analoji yöntemi
> Örnek olay yöntemi
> Beyin fırtınası tekniği
-Altı düşünme şapkası- altı uygulama ayakkabısı
-Öğretmenlerin kendi branşlarına yönelik örnek materyal ve etkinlik hazırlaması,
-Öğrenci tanıma tekniklerinin araştırılması,
-Özel eğitime gereksinimi olan çocuklarda yönelik bireyselleştirilmiş eğitim programlarının hazırlanması
-İletişim becerilerinin araştırılması
-Dezavantajlı ve risk altındaki çocuklar kimlerdir? Bu çocuklar nasıl tespit edilir? Bu çocuklar ve ailelerine yönelik yapılması gereken çalışmalar nelerdir? konularının araştırılması
Öğretmenlerin yukarıda belirtilen konu başlıklarından istedikleri biri veya birkaçını seçerek rapor
hazırlamaları ve bunu zümre öğretmenler kurulu ile paylaşmaları sağlanmalıdır.

öğretmenlerin kendi branşlarına yönelik örnek materyal ve etkinlik hazırlaması sunumu gönderebilirmisiniz

tşkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

öğrenme stillerinin araştırılması ve örnek bir uygulamanın hazırlanması hakkında bilgi istiyorum.

materyal ve etkinlik hazırlama konusunda biri bana yardımcı olabilir mi lütfen

Alıntı:

---

yarenceren Nickli Üyeden Alıntı

öğretmenlerin kendi branşlarına yönelik örnek materyal ve etkinlik hazırlaması sunumu gönderebilirmisiniz

---

öğretmenlerin kendi branşlarına yönelik örnek materyal ve etkinlik hazırlaması sunumu gönderebilirmisiniz branşım ingilizce

Alıntı:

---

44suna62 Nickli Üyeden Alıntı

öğretmenlerin kendi branşlarına yönelik örnek materyal ve etkinlik hazırlaması sunumu gönderebilirmisiniz branşım ingilizce

---

öğretmenim duyarlılığınız için teşekkürler.Ama malesef öğretmen arkadaşlar sadece kendi işine yarayacak dosyaları alıp alırkende bazen bir teşekkürü bile çok görüp bir dahaki seneye kadar yada eylül seminerlerine kadar sitemize uğramıyorlar.Bizim bu siteyi kurmamızdaki amacımız bütün öğretmen arkadaşların yı içinde öğrencilerine hazırladıkları etkinlik sunu ve yazılı zümreleri burada paylaşmalarıydı.paylaşım olsunki bir sonraki yıl aramadan ihtiyacımız olan dosyalara kolayca erişebilelim.umarım mesajım ilgili arkadaşlarada ulaşır.Bende öğretmenim ama çoğu zaman bütün bölümleri güncellemeye yetişemiyorum.Siz öğretmen arkadaşlardan bu konuda paylaşımlarınızı bekliyorum. saygılarımla.

tşkkkkkkkkkkkkkkkkk