ilköğretim2.sınıf2.dönemzümresi

ŞEKER İLKÖĞRETİM OKULU
2006- 2007 ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM
ZÜMRE ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

OKUL :ŞEKER İLKÖĞRETİM OKULU
ÖĞRETİM YILI :2006-2007
DÖNEM :2. Dönem
TOPLANTI TARİHİ :15/02/2007
KARAR NO : 2
TOPLANTI YERİ :Öğretmenler Odası
KONU :2. Sınıflar Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantısı.

Zümre, Şeker İlköğretim Okulu’nda 15/02/2007 tarihinde saat 14.20’de Mustafa SARIKAYA başkanlığında, 2/A.sınıfı öğretmeni Ayşegül TÜRKAN’ ın katılımıyla öğretmenler odasında toplandı. Zümre toplantısına geçilmeden önce zümre gündemi okundu.

GÜNDEM MADDELERİ

1. Açılış, yoklama
2. Saygı duruşu ve istiklal marşı
3. I. Dönem yapılan zümre toplantısının incelenmesi ve değerlendirilmesi
4. Ölçme ve değerlendirme ile ilgili değişikliklerin incelenip belirlenmesi
5. Rehberlik ile ilgili yapılacak çalışmalar
6. Okul- veli işbirliği
7. T. ve E. Ç. Dersinin hangi derslerden işleneceğinin belirlenmesi
8. Uygulamada karşılaşılan güçlükler ve çözüm yolları
9. Beden Eğitimi, Görsel Sanatlar ve Müzik derslerinin yeni programlarının incelenmesi ve planların bu doğrultuda hazırlanması
10. Dilek ve temenniler.

GÜNDEMİN GÖRÜŞÜLMESİ

1. Mustafa SARIKAYA ;Zümre öğretmenler kurulu toplantılarının İlköğretim Kurumları Yönetmeliği’nin 95.maddesi gereği “her öğretim yılının başında,ortasında ve sonunda ve ihtiyaç duyuldukça toplanır” ifadesinden hareketle toplandığını belirtti.
2. Saygı duruşu ve istiklal marşı okundu.
3. Bir önceki (2006-2007 öğretim yılı,1. dönem) zümre öğretmenler kurulu tutanağı okunarak gözden geçirildi. Daha önce alınan kararların aynen uygulandığı ve aksaklık olmadığı gözlendi.
4. MEB tarafından 20.12.2006. tarihinde yayınlanan "Ölçme ve Değerlendirme Metni" incelendi. Sınıf içi performans, performans ve proje ödevlerinin değerlendirmelerinin yapılmasında bu metnin ölçüt alınacağı belirtildi.
Proje ve performans ödevlerinin konuları ve dereceli puanlama anahtarları ekte verilmiştir. Ödevlerin en geç nisan ayının son haftası toplanacağı öğrencilere duyurulacak.
5. Rehberlik dersi planları yeni yayınlanan programa uygun olarak hazırlanmış olup bu yarıyılda uyarlanan kazanımlar doğrultusunda işlenecektir.
6. Veli toplantılarının okul yönetimince belirlenen tarihlerde yapılması ve öğrencilerin performansları, iletişim ve diğer bilgilerinin velilere bildirilmesinin faydalı olacağı belirtildi. Bunun dışında sınıf öğretmeninin gerek duyduğu tarihlerde de veli toplantısının yapılabileceği belirtildi.
7. Bu yıl 2. sınıfta seçmeli ders olarak okutulan T. ve E. Ç. dersinde Matematik ve Türkçe derslerinin işlenmesine karar verildi.
8. Yeni öğretim programlarının kazanımlarının ve etkinliklerinin özellikle kılavuz kitabı olmayan derslerde uygulanmasında zorluklarla karşılaşıldığı vurgulandı. Bu derslerde diğer sınıf öğretmenleri ile daha fazla işbirliğine gidileceği vurgulandı.
9. Beden Eğitimi, Görsel Sanatlar ve Müzik derslerinin yıllık planlarının ilk dönem yeni planlara ve programa uygun olarak hazırlandığı söylendi. Bu dönem de yine planlara uygun olarak günlük planların hazırlanmaya devam edileceği söylendi.
10. Başarılı bir yıl dileğiyle toplantıya son verildi.

2.sınıf(zümre)

2006- 2007 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL SAFA MUSTAFA KIZIKLI İLKÖĞRETİM OKULU 2. SINIFLAR 3. ZÜMRE ÖĞRETMENLER TOPLANTI TUTANAĞI

Toplantı Yeri: ÖĞRETMENLER ODASI
Toplantı Tarihi:22.01.2007
Toplantı Saati:16.00

GÜNDEM 1. Açılış ve yoklama 2.2006- 2007 eğitim-öğretim yılı 1.dönemin değerlendirilmesi
3. Eğitim öğretim yılı 2.dönem hazırlıkları.
4.Yeni programın değerlendirilmesi . . 5. Yapılması düşünülen ve tavsiye edilen kararlar.
6.Gündeme alınacak diğer konular.
7.Dilek ve temenniler.
8.Kapanış.



Toplantı zümre başkanı TURHAN BAYTAM’ın açılış konuşması ile başladı .

2.sınıflar düzeyinde başarısızlığın görülmediği, eğitim-öğretim yılının 1. yarıyılının başarılı bir şekilde tamamlandığı belirtilmiştir.

- Turhan Baytam: ‘’Yeni müfredatta Türkçe metinlerinin işlenişi çok zevkli geçiyor,metnin işlenişinin her aşamasına bütün öğrencilerin katılması ile öğrenciler kendilerini,duygularını rahatlıkla ifade edebiliyorlar’’ dedi. Türkçe metinlerinde ve Hayat Bilgisi konularında soyut kelimelerin fazla kullanılmaması gerektiğini belirtti.Öğrencilerin yazılı anlatım becerilerinin gelişmesinde hikaye tamamlama etkinliklerinin ve olay yazılarının yazdırılmasının çok etkili olduğunu belirtti.
-Ayşe Baysal: Söz alarak,Hayat bilgisi etkinliklerinden önce, konu ile ilgili araştırmalar yaptırıldığını,böylece öğrencilerin ön bilgilerini harekete geçirilerek,merak uyandırarak, etkinliklere daha aktif katıldıklarını belirtti.Etkinliklerin süresi içerisinde yetiştirildiğini belirtti.
- Turhan Baytam: Tekrar söz alarak;’’ matematik dersindeki alıştırmaların yetersiz olduğunu belirtti. Alıştırmaların çoğaltılması iyi olur’’.dedi. Ek kaynak kullanılarak bu eksikliğin giderilmeye çalışıldığını belirtti.

- Turhan Baytam:Yeni müfredatın velilere tanıtılmasının çok önemli olduğunu belirtti. ‘’Yeni programın velilere tanıtılması yönünde zümre olarak veli toplantılarında gerekli çalışmaları yapıyoruz’’ dedi.
- Ayşe Baysal:.
Öğrenci velileriyle ilişkilerin artırılmasının öneminden bahsetti. Yeni müfradatın önemli yönlerinden birisinin velilerin bazı etkinliklere katılması yoluyla okula ilgilerinin artmış olmasıdır dedi.velilerin okula ilgisi öğrenciler üzerinde olumlu oluyor,başarıyı arttırıyor dedi.
Turhan Baytam :
- Öğrenci merkezli öğretimin öneminden söz etti.Öğrenci etkinliklerini (çoklu zeka kuramına göre) öğrencilerinin bütün öğrenme alanlarına hitap edecek şekilde düzenlemeye gayret ettiklerini belirtti.Bu yönde yardımcı kaynaklardan yararlandıklarını belirtti.
Ayşe Baysal:Ölçme değerlendirme konusunda hizmet içi eğitim gereksinimi vardır dedi.Turhan BAYTAM:’’Yeni programda ölçme ve değerlendirme; öğrencinin neyi bilmediğini değilde neyi bildiğini keşfetmemizi istiyor. Sadece ürünü değil,sürecide değerlendirmemizi istiyor’’ dedi.
‘’-Beceri ve ifade derslerine yönelik olarak drama semineri ve yeni ölçme-değerlendirme tekniklerine uygun seminerler düzenlenebilir’’,dedi..

- Yeni programın zümre olarak olumlu karşılandığı, programın, öğrencileri soru soran, problem çözen, sorgulayabilen bireyler olarak yetiştirmeye yönelttiği belirtildi. Beden eğitimi öğretmenimiz METİN KARAKAYA,Bilgisayar dersi öğretmenimiz ESRA GÜMÜŞOĞLU,İngilizce öğretmenimiz GÜLÇİN ÇAVUŞOĞLU başarılı bir dönem geçirdiklerini ifade ettiler. Performans ve proje ödevleri yeniden gözden geçirildi. HAYAT BİLGİSİ
PROJE KONULARI:

• Sınıf gazetesi hazırlama.
• Atık kağıtları değerlendirme projesi
• Evde kullanılmayan giysileri değerlendirelim projesi
• Bitkilerin toprak,hava,su,güneş ile etkileşimlerini gözlemleme
• Geçmişten günümüze iletişimde meydana gelen gelişmeleri araştırma.

6.Evimizde neler oluyor.
PERFORMANS ÖDEVLERİ:
1.Kızılay ile ilgili röportaj yapma
2.Meslekler ile ilgili röportaj yapma
3.Hava durumunu gözlemliyorum
5.Sınıf eşyalarının ağzından şikayetlerini anlatan mektup yazma.
6.Kişisel bakım ve temizlik araçlarını ve kullanımlarını anlatan çalışma (karton üzeri
8.Trafik levhalarını ve ne anlama geldiğini gösteren karton hazırlama.
10.İletişim araçlarını tanıtma.
13.Geçmişten günümüze ulaşım araçlarını anlatan albüm hazırlama
15.Mevsimleri anlatan pano hazırlama (fotoğraf , resim , yazı şiir )

TÜRKÇE
PROJE-KONULARI: 1.)Atasözlerimiz ve deyimlerimiz
PERFORMANS ÖDEVLERİ:
1.)Atasözlerimiz ve deyimlerimiz.
2.)Yaşadığınız yerle ilgili bir sorunu anlatma ve bu sorunları aşmak için çözümler önerme.
3.) “Bayram günlerinde neler yaparız?” Gözlemler yapma ve gördüklerini anlatma
4.Okuduğu bir hikaye kitabını arkadaşlarına anlatma.

MATEMATİK :
PROJE KONULARI:
1)Cetvel yapalım. 2. Geometri tahtası hazırlayalım.
3.Hayalimdeki ev projesi
4.)Tangram hazırlama
5)Çarpım şeritleri hazırlıyoruz.
PERFORMANS ödevi
1. Geometrik şekiller tablosu hazırlama.
2. Deste düzine tablosu hazırlama
3. Kesirlerle ilgili tablo hazırlama


GÖRSEL SANATLAR
PROJE KONULARI:
1)Tanınmış ressamlar hakkında bilgi toplama
PERFORMANS ÖDEVLERİ:

• Belirli gün ve haftalarla ilgili resim çalışması.
• Atatürk Köşesi ve Atatürk albümü oluşturma çalışması.
• Evde bulunan artık malzemelerle sanatsal etkinliklerde bulunma.
• Hayalinizdeki çocuk parkının resmini yapma.
• Çeşitli tasarımlar yapma.

MÜZİK
PROJE KONULARI:

• Atatürk’ün sevdiği şarkıları, Atatürk ile ilgili marş ve şarkıları araştırma , söyleme.
• Yöremizde söylenen şarkı, türkü, ninni ve manileri araştırma ,söyleme.
• Yöremize ait halk oyunlarının nasıl oynandığı araştırma, bu oyunlardan birini sergileme.
• Artık malzemeleri kullanarak müzik aleti yapma.Bu müzik aletini çalma.

PERFORMANS ÖDEVLERİ:

• Belirli gün ve haftalarla ilgili söylenen şarkıları, türküleri, marşları yazma,söyleme
• Sevdiği şarkı ve türküleri yazma , söyleme
• İstiklal Marşı’mızı yazma ve İstiklal Marşı’mızın şairi hakkında bilgi toplama.

Bir müzik aletini çalmak size neler kazandırır? Neler hissedersiniz? Anlattırma.
TURHAN BAYTAM AYŞE BAYSAL HAYRİ GÜREL

OKUL MÜDÜRÜ