1,sınıf matematık gunluk planı

[Beyza]

GÜNLÜK PLAN


Ders: Matematik
Sınıf: 1
Öğrenme Alanı:Sayılar
Beceriler:Psiko-motor,ilişkilendirme,akıl yürütme becerileri.
Kazanımlar:1)Çıkarmanın,ayırma ,azaltma ve eksiltme anlamlarını fark eder.
2)20’ye kadar olan iki sayının olan iki doğal sayının farkını bulur,matematik cümlesini yazar ve modellerle gösterir.
3)Bir doğal sayıdan aynı doğal sayı çıkarıldığında “sıfır” elde edildiğini gösterir.
4)Bir çıkarma işleminde verilmeyen eksilen ve çıkanı bulur.
5)Doğal sayılarda çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer.

Süre:1 ders saati
Araç-Gereçler:Kalem ,onluk kartlar,sayı çubukları,ceviz

ÖĞRENME VE ÖĞRETME ETKİNLİKLERİ

1) Masa veya sıra üzerinde bir arada verilen nesne grubundan (kalemler,silgiler,defterler,kağıtlar vb.)aynı veya değişik cinsten belli sayıdaki nesneleri ayırma; parasının bir kısmını harcayarak eksiltme;sınıf mevcudunun azalması vb. durumlarla çıkarma fark ettirilir.

2) Onluk kartlar,birim küpler,sayı çubukları fasulyeler vb. Modellerden biri seçtirilir.Bunların içinden belirtilen sayı kadarı ayırtılır(azaltılır,çıkartılır,…).Kalanların miktarının bu iki sayının farkı olduğu vurgulanır.
Kaynak: ReformTürk http://www.reformturk.com/1-sinif-etkinlikler/38113-1-sinif-matematik-gunluk-plani.html#post82910

3)Somut nesne ve modellerle sıfırın elde edilişi ,yapılan etkinliklerle fark ettirilir.

4)Problemleri modelleyerek çözmeleri sağlanır.

örn:8 tane düğmem vardı.Düğmelerimden bir kısmını anneme verince 5 düğmem kaldı .Anneme kaç düğme verdim?

5)Çıkarma işleminin ayırma , geriye doğru sayma vb. anlamlarını içeren problemler çözdürülür.




ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

1.Altıncı etkinlik ile hedeflenen Doğal sayılarda çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözme becerisi aşağıdaki örnekler ile ölçülüp değerlendirilir.


• Annem 3,ablam 5 kalem verdi.3 tanesini kalemi olmayan arkadaşlarıma verdim.Kaç kalemim kaldı?

3+5=8
8-3=
• 7 kalemim vardı.2 kalem daha aldım.kalemlerimden birkaç tanesini kaybettim.4 tane kalemim kaldı.kaç tane kalem kaybettim.

7+2=9
9- =4

• Bir miktar bilyem vardı.3 tanesini kardeşime verdim.4 tane bilyem kaldı.Başlangıçta kaç bilyem vardı?


- 3=4

İLİŞKİLENDİRME

1)İkinci etkinlik ile Türkçe dersi Yazma ve öğrenme alanı Yazma Kurallarını uygulama (kazanım 5) ilişkilendirilir.

umarım faydalı olur...

[tarakci42]

güzel paylaşım sağol