Rehberlik yıl sonu faaliyet raporu


[hide]
....................İLKÖĞRETİM OKULU 2005-2006 ÖĞRETİM YILI 6/A SINIFI REHBERLİK
HİZMETLERİ YIL SONU FAALİYET RAPORU

EYLÜL
1. Okulun fiziki yapısının tanıtımı yapıldı.
2. Öğrencilerin bir birleriyle ve sınıf öğretmenleri ile tanışması gerçekleştirildi.
3. Sınıf örgütünün seçimi yapıldı.
4. Öğrenci tanıma formlarının değişen bilgiler doğrultusunda güncelleştirilmesi ve yeni öğrencilere form
doldurulması yapıldı.
EKİM
1. Sınıf rehberlik programı düzenlendi.
2. Sosyal kulüplere öğrenci seçiminin yapılması sağlandı.
3. Okul öğrenci kurulu seçildi.
4. Verimli ders çalışma ve öğrenme teknikleri hakkında bilgilendirme yapıldı.
5. Öğrencilerin devam devamsızlık,hasta sevk kağıdı,izin kağıdı konusunda bilgilendirme yapıldı.
6. Otobiyografi uygulanması ve değerlendirilmesi yapıldı.
Kaynak: ReformTürk http://www.reformturk.com/showthread.php?p=15415
KASIM
1. Etkili dinleme ve not tutma konusunda öğrenciler bilgilendirildi.
2. Sosyometri tekniğinin uygulanması yapıldı.
3. Kitap okuma alışkanlığı kazandırmaya yönelik çalışmalar yapılması sağlandı.
4. Beden,okul,sınıf ve çevre temizliği konusunda bilgilendirme yapıldı.
ARALIK
1. Öğrencilere boş zamanlarını uygun biçimde değerlendirme yolları örneklerle anlatıldı.
2. Öğrencilerin okula devam ve başarı durumlarının incelenmesi ve şube sınıf öğretmenleri toplantısının yapılması
3. Dengeli beslenme hakkında bilgi verildi.
4. Temasla bulaşan hastalıklar (Difteri,sarılık, vb.) konusunda bilgi verildi.
5. Veli toplantısı yapıldı.
6. Çocuk hakları bildirgesi okundu.
OCAK
1. Öğrencilere zararlı alışkanlıklar hakkında bilgi verildi.
2. Başarısızlık Nedenleri anketi uygulandı.
3. I. Yarıyıl boyunca yapılan rehberlik faaliyetlerinin öğrencilerle değerlendirilmesi
4. Öğrencilere yarıyıl tatilini nasıl geçirecekleri hakkında bilgi verildi.
ŞUBAT
1. Okul başarısı düşük öğrencilerin velileri ,sert anne baba tutumlarının öğrenci psikolojisi üzerinde etkileri hakkında bilgilendirildi.
2. Başarısızlık Nedenleri anketi değerlendirldi.
3. Branş öğretmenlerinin öğrencilerin kendi derslerinde nasıl çalışmaları konusunda bilgilendirmesi yapıldı.
MART
1. Özürlüler,toplumdan beklentileri ve bu konuda topluma düşen görevler konusu işlendi.
2. Zararlı alışkanlıklar ve bunlardan korunma yolları hakkında öğrenciler bilgilerindi.
3. Televizyon izlemede bilinçlenme konusu işlendi.
4. Verimli ders çalışma yöntemlerinin yeniden ele alınması işlendi.
5. Öğrencilerin hayatları boyunca yapacakları, her işte amaç belirleme, sorun çözme, karar verme ve sorumluluk alma becerilerinin kişisel gelişimleri açısından öneminin belirtilmesi sağlandı.
NİSAN
1. Çocuk Hakları bildirgesi tartışıldı.
2. İlgi ve yetenekleri fark etme etkinliği yapıldı.
3. Öğrencilerin kendini geliştirme çalışmaları yapıldı.
4. Kuşaklar arası çatışma ve kültür farklarının tartışıldı.
5. Eleştiri ve öz eleştiri kavramlarının tartışıldı.
6. Öğrencilerin problemlerini dile getirmesi ve grupla problem çözme becerisini geliştirici etkinlikler sağlandı.
MAYIS
1. Sınav stresini azaltıcı etkinliklerin uygulanması yapıldı.
2. Sessiz canlandırma etkinliği yapıldı.
3. Kişisel sorunlar üzerinde konuşurken karşılaştığımız engeller ve konuşmanın olumlu yönleri anlatıldı.
4. Gençlik ne istiyor? Konulu tartışmanın açılması (Komposizyon vb. etkinliklerin düzenlenmesi)
5. Öğrenci ruhsal dosyaları tamamlandı.
HAZİRAN
1. Yıl sonu rehberlik faaliyet raporu hazırlandı.
2. Çalışmalar öğrencilerle değerlendirildi


[/hide]