a. 1. Basamak :
· Ünite 1: Çevremdeki Bilgiler
· Ünite 2: Bilgisayarım
· Ünite 3: Renkli Dünyam
· Ünite 4: Yazmaya Başlıyorum
b. 2. Basamak :
· Ünite 1: Teknoloji ve Ben
· Ünite 2: Resim Yapıyorum
· Ünite 3: Kelimelerin Dünyası
· Ünite 4: Teknolojik Araçlar
c. 3. Basamak :
· Ünite 1: Bilgi ve Teknoloji
· Ünite 2: Sayfalarımı Düzenliyorum
· Ünite 3: Uzaktaki Bilgiler
· Ünite 4: Veri Topluyorum
d. 4. Basamak :
· Ünite 1: Bilgisayar Sistemi
· Ünite 2: Tablo Oluşturma
· Ünite 3: Bilgilerimi Sunuyorum
· Ünite 4: Bilgilerimi Paylaşıyorum
· Ünite 5: Veri Topluyorum
e. 5. Basamak :
· Ünite 1: İnternet Adresleri
· Ünite 2: Yayıncılığa Başlıyorum
· Ünite 3: Hesaplamalarım
· Ünite 4: Verileri Düzenliyorum
· Ünite 5: Sunu Yapıyorum
f. 6. Basamak :
· Ünite 1: İletişim
· Ünite 2: Adres Defterim
· Ünite 3: Bilgilerimi Sunuyorum
· Ünite 4: Okulumu Tanıtıyorum
· Ünite 5: Hesaplama Yapıyorum
g. 7. Basamak :
· Ünite 1: On Parmak
· Ünite 2: Hesaplamalarımı Karşılaştırıyorum
· Ünite 3: Veritabanım
· Ünite 4: İnternet Sitesi Yapıyorum
h. 8. Basamak :
· Ünite 1: Bilişim Sistemleri
· Ünite 2: İnternet Sitesi Yapıyorum
· Ünite 3: Program Yapıyorum
Öğrenci çalışma kitaplarının bol resimli ve grafikli oluşu olumlu karşılandı. Öğretmen Klavuz kitaplarının 1’er tane istenmesi sebebiyle diğer ders öğretmenlerine çoğaltılarak dağıtılmasına karar verildi. Ayrıca kitaplarla gelen CD lerinde çoğaltılarak ders öğretmenlerine dağıtılmasına karar verildi.
Kaynak: ReformTürk http://www.reformturk.com/ortaokul-diger-dersler/50814-2-donem-bilisim-teknolojileri-zumre-ogretmenler-toplanti-tutanagi.html#post104084
İlk dönem bilişim teknolojileri dersinde sınıflara belirlenen basamakların bitirildiği ve ikinci dönem için seçilen basamaklara geçilmesi gerektiği Caner CERECİ tarafından belirtildi. Derslerin ilk dönemde olduğu gibi etkinlik ve uygulama temelli olması kararlaştırıldı.

Kitap seçimi yapılırken okulda ilk defa Bilişim Teknolojileri dersi okutulduğu göz önünde bulundurularak 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. basamak kitaplarından gerektiği kadar istenmesine karar verildi. Ancak her sınıfta tek basamak okutmak yerine 2 basamak okutulabileceğine karar verildi. Buna göre;
- 4. sınıflarda, 2. dönem 2. basamak ünitelerinin işlenmesine
- 5. sınıflarda, 2. dönem 3. basamak ünitelerinin işlenmesine
- 6. sınıflarda, 2. dönem 4. basamak ünitelerinin işlenmesine
- 7. sınıflarda, 2. dönem 5. basamak ünitelerinin işlenmesine
- 8. sınıflarda, 2. dönem 6. basamak ünitelerinin işlenmesine karar verildi.
Bu karar sonucu şu problemle karşılaşıldı. Kendisine 1. basamak kitabı dağıtılan öğrencinin ikinci dönem 2. basamak kitabı olmayacak.
Bu durumu da önlemek için Klavuz kitaplarla gelen CD’lerde tüm basamaklara ait öğrenci kitapları ve etkinlikler bulunduğu için CD’lerin öğrenci bilgisayarına yüklenerek çalışmalarını bilgisayar ortamından takip etmelerine karar verildi.
İşlenen her basamakla ilgili performans görevi verilmesine karar verildi. Buna göre her dönem en az bir performans görevi verilmesi kararlaştırıldı.
Öğrenci ürün dosyasının dijital ortamda oluşturulmasına karar verildi. Bunun için her öğrenciden Flash Bellek alması istenecek. Flash bellek alamayacak durumda olan öğrenciler ise arkadaşlarının Flash belleğini kullanabilecekler veya ağ üzerinden öğretmen bilgisayarına alınarak öğretmen bilgisayarında yedeklenecek.
Öğretmen, sınıf bazında aşağıda örnek olarak oluşturulan şablonu her öğrenci için dolduracak ve yıl sonunda “ders kesim raporuna” ekleyerek idareye teslim edecek. Bu raporla öğrencinin yıl sonu geldiği seviye belirlenmiş olacak.

6/A Sı

nıfı Bilişim Teknolojileri Dersi Yıl Sonu Seviye Raporu

Derse Katı

lımı (X)

Derse Devamlı

lığı (X)

Etkin

Pasif

Devamlı

Devamsı

z

1

Ali KAYA

X

X

4

2

Fatma SARI

X

X

4

3

4

5

6

:

:

Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Kurumları Yönetmeliğine göre seçmeli dersler notla değerledirilemeyeceği için ölçme aracı olarak daha önce kararlaştırılan performans görevleri ile ve sınıf içi durumuna göre değerlendirme işlemi yapılacak.
Öğrencilere verilen ödevlerin değerlendirilmesi, aşağıdaki çizelgeye göre olması
kararlaştırıldı:
Sunum 30 puan
İçerik 30 puan
Genel görünüm 10 puan
Kaynak kullanımı 10 puan
Zamanında teslim 10 puan
Ara kontrol 10 puan
Toplam : 100 puan
BT Sınıfının düzeni ve bakımıyla derse giren tüm öğretmenlerin ilgilenmesine karar verildi. BT Sınıfına önce ders öğretmeni girecek ve öğrencilerin koşmadan içeri alınması sağlayacak. Her öğrenci yıl boyunca aynı bilgisayara oturacak ve oturma planı hazırlanacak. Kesinlikle BT Sınıfına yiyecek ve içecek getirtilmeyecek, BT Sınıfına öğrenciler çantalarıyla gelmeyecekler. Ders bitiminde öğrenciler masa ve sandalye düzenini sağladıktan sonra sınıftan yine koşmadan çıkacaklar ve sınıftan en son ders öğretmeni çıkacak.
Okul Bilişim Teknolojileri Formatör Öğretmeni Caner CERECİ, bilgisayar dersleri dışında kalan boş vakitlerde diğer derslerin Bilgisayar Destekli Eğitim kapsamında BT Sınıfında işlenebilmesi için gerekli planlamayı Talat AK ile birlikte yapacak. Bunun için öğretmenlerle küçük bir toplantı yapılmasına karar verildi.
İlk dönem 6,7 ve 8. sınıflardan 3’er kişi seçilerek kurulan Bilişim Teknolojileri Ekibi’nin bu dönem de görevlerine devam etmesi kararlaştırıldı. Bilişim Teknolojileri Ekibine seçilen öğrencilerin görevleri şunlardır:
i. BT Sınıfının düzeni ve bakımına yardımcı olmak.
j. BT Sınıfındaki araç ve gereçlerin düzenli kullanılmasını sağlamak.
k. Karşılaşılan problemleri öğretmene anında bildirmek.
l. Okulun Web Sitesinin geliştirilmesine katkıda bulunmak.
m. Bilişim Teknolojileri ile ilgili günlerde panolara afiş, yazı, resim,… gibi tanıtıcı metaryeller asarak öğretmen ve öğrencileri bilgilendirmek.
n. BT Sınıfının kullanımına getirilen seans ve kullanım fişi uygulamasını organize etmek.
MEB’in Okul Web Sitesi Kuralları, Caner CERECİ tarafından okundu. Buna göre;
o. Okul web sitesinin yapılmasına, güncellenmesi ve geliştirilmesine,
p. Web Yayın Ekibinin kurulmasına karar verildi.
Web Yayın Ekibi için; 1 Müdür Yardımcısı, 1 BT Formatörü, 1 Türkçe öğretmeni ve 1 İngilizce öğretmeni seçilmesi kararlaştırıldı.
Eğitim öğretim düzeyinin yükseltilmesi açısından diğer zümre öğretmenleriyle işbirliğine dikkat edilecektir. Öğrenci durumları hakkında sık sık bilgi alışverişinde bulunulacaktır.
Okul yönetiminden istenecek araç ve gereçlerin listesi aşağıdaki gibidir.

Sı

ra No

Araç-Gerecin Adı

/ Cinsi

İstenen Miktar

1

Pano
2 Adet

2

Yazı Tahtası
1 Adet

3

Boş CD-RW
50 Adet

4

Boş DVD
20 Adet

5

Disket
10 Adet

6

Sunum Dosyası
1 Adet

7

CD Kalemi
2 Adet

8

Temizlik Bezi
3 Adet

9

Cam Sil
1 Adet

10

Klavye ve Mouse
5’er Adet

Ayrıca BT Sınıfında olması gerektiği halde başka yerlere taşınan Yazıcı, Projeksiyon, Sandalye… gibi araç-gerecin tekrar BT Sınıfına alınmasına ve BT Sınıfında kullanılmasına karar verildi.
Öğrenciden istenecek araç ve gereçlerin listesi aşağıdaki gibidir.

Sı

ra No

Araç-Gerecin Adı

/ Cinsi

İstenen Miktar

1

Defter
1 Adet

2

Flash Disk
1 Adet (1024 mb)

2007 – 2008 Eğitim Öğretim yılının hayırlı ve başarılı olması dilekleriyle toplantı bitirildi.

ALINAN KARARLAR

Öğretmen Klavuz kitapları ve CD’leri çoğaltılarak zümre öğretmenlerine dağıtılacak.
Yıllık planların her dönem bir basamağı kapsayacak şekilde hazırlanarak, her sınıfta, öğretim yılı içerisinde 2 basamak okutulacak. Buna göre 2. Dönem için sınıflara göre aşağıdaki basamaklar okutulacaktır:
- 4. sınıflara 2. basamak
- 5. sınıflara 3. basamak
- 6. sınıflara 4. basamak
- 7. sınıflara 5. basamak
- 8. sınıflara 6. basamak okutulacak.
Belirli gün ve haftaların yıllık planda gösterilmesine ve zamanı geldiğinde öğrencilere o günle ilgili kısa bir bilgilendirme yapılacak.
Öğrenci ürün dosyası dijital ortamda oluşturulacak. Bunun için öğrencilerden Flash disk istenecek. Gerektiği durumlarda öğretmen bilgisayarına yedekleme yapılacak.
Yıl sonunda öğrencinin geldiği seviyenin belirlenmesi için rapor hazırlanacak.
Ölçme ve değerlendirme işlemi; performans görevleri ve sınıf içi performansa göre yapılacak.
Bütün öğretmenler BT Sınıfının bakımı ve temizliğinden sorumlu olacaklar.
6,7 ve 8. sınıflardan 3’er kişi seçilerek Bilişim Teknolojileri Ekibi kurulacak.
Okulun Web Sitesi, MEB’in yayınladığı Okul Web Sitesi Kurallarına uygun hale getirilecek.
Web Yayın Ekibi kurulacak.
Diğer zümre öğretmenleri ile sık sık bilgi alışverişinde bulunulacak.


Caner CERECİ
Zümre Öğretmeni





12/02/2007

Talat AK
Zümre Başkanı
(Okul Müdür Y.)