Tamir araçları -draması

öğretmen çocuklara sorar.çocuklar şimdi kim tamir araçlarından testere kim tahta olmak ister.tahta olan çocuk yere eğilir,testere olan çocukta tahtanın başına geçer ve tahtayı kesiyormuş gibi yapar.öğretmen bu sefer çocuklara kim çekiç kim çivi olmak ister diye sorar.çivi olarak seçilen çocuk yere eğilir çekiç olan çocuk ellerini yumruk yapar ve çivinin üzerine vuruyormuş gibi yapar.öğrertmen bu seferde kim kablo kim pense olmak ister diye sorar.kablo olan çocuk yere uzanıyor pense olan çocukta kablonun yanına giderek onu kesiyormuş gibi yapar.bu drama kim kontrol kalemi kim priz olmak şeklinde devam edilebilir.çocukların çok hoşuna giden bir etkinlik oluyor

alıntıdır