2008-2009 matematik sene sonu zümresi

2008 - 2009 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ATATÜRK İLKÖĞRETİM OKULU II. YARIYIL SONU MATEMATİK DERSİ ZÜMRE TOPLANTISI RAPORU
Toplantı Tarihi:03/06/2009
Toplantı Yeri: Öğretmenler Odası
Toplantıya Katılanlar: Abdullah EKİZ ( Zümre Başkanı), Hacı KILINÇ, Melike
ARSLAN
Toplantı No:3
I. döneme ait zümre raporları ve kararları incelendi. II. Döneme ait zümre
toplantı tutanakları ve kararları incelenerek alman kararların uygulandığı görüldü.
Proje ve performans ödevleri zümrede de belirtildiği gibi Nisan ayının son haftasında toplandı. Ödevler tertip-düzen, konunun işlenişi, araştırma, zamanlama ve alıştırmaların doğruluğu yönünden değerlendirilerek uygun görülen notlar verilmiştir.
II. dönem içerisin de I. Dönem olduğu gibi üç(3) yazılı sınavı yapılmış ve iki(2)
ders içi performans notu verilmiştir. Yazılı ölçme değerlendirmelerde çok sorulu, açık
anlaşılır, sınıftaki her seviye düzeyine uygun, yoruma mahal vermeyecek biçimde
soruların hazırlanması, üç yazılı sınavdan bir tanesinin test tekniklerinden biri ile
yapılması, sınav öncesi cevap anahtarlarının hazırlanması, not bareminin gösterilmesi,
rasyonel değerlendirilmenin yapılabilmesi için sınav cevap kağıtlarının yatay
değerlendirilmesi konularında dönem içerisinde azami özen gösterildi. Ve ortalamalar
puan olarak hesaplanıp; not değerleri dönem notu olarak belirtilmiştir.
Uygulama karşılaşılan güçlüklere yerinde ve zamanında müdahale edildi. Gerek duyulduğunda zümre öğretmenleri ve diğer branş öğretmenleriyle iletişim ve yardımlaşma içerisinde bulunuldu.
Matematik dersi konularına paralel olarak ihtiyaç duyulan konularda diğer branş öğretmenleri ile işbirliği içinde bulunuldu. Örneğin 6. sınıflarda uzunluk ölçüler ünitesinde fen bilgisi dersi öğretmeniyle ortak çalışmalar yapıldı. Öğrencilerin okuma ve anlama kabiliyetlerinin tespiti ve geliştirilmesi konusunda Türkçe dersi öğretmeninden, öğrencilerin geometride düzgün şekil çizebilmeleri için Resim dersi öğretmeni ile işbirliği içerisinde bulunuldu.
Atatürk 'ün Matematik konusundaki görüşleri ve matematiğe kazandırdıkları, yaptığı değişikler konusunda öğrenciler sık sık bilgilendirildi.
Öğrenci başarısını artırmak için: öğrenci velileri ile işbirliği içinde olundu. Ders esnasında öğrencilere sık sık söz verilip derse katılımları sağlandı. Öğrencilere ödüllendirme yoluna gidilip derse olan ilgi ve istekleri artırılmaya çalışıldı. Öğrencilere sorulan soruların seviyeye uygun olmasına dikkat edildi. Öğrencilerin ders araç gereç ve malzemeleri kontrol edildi ve derse karşı sorumlulukları artırılmaya çalışıldı.



SBS ye yönelik olarak, derste işlenen konunun örnekleri olarak önceki yıllarda konu ile ilgili çıkmış sorular çözüldü. İşlenen konu ile ilgili olarak mutlaka testler dağıtıldı. Öğrencilere doğru ders çalışma, test çözme teknikleri, sınav heyecanı konularında bilgilendirmeler yapıldı. Eksikliği hissedilen konularda uygun zamanlarda tekrar anlatılarak eksikler giderilmeye çalışıldı.
Çoklu zeka kuramının ders anlatımında ve öğrencilerin özgürce etkinlikler yapmalar sağlandı.




ABDULLAH EKİZMelike ARSLANHACI KILINÇ
Matematik Öğrt.Matematik Öğrt.Matematik Öğrt.
Uygundur
Hatice GÜNTÜRKÜN Okul Müdürü