................... EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

……………………..LİSESİ

KİMYA DERSİ ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ

II. DÖNEM TOPLANTI TUTANAĞIDIR.


GÜNDEM

TOPLANTI TARİHİ :................
TOPLANTIDA BULUNANLARINN SAYISI:2 (İKİ)


1. Açılış


2.Ders amaçlarının ve programlarının incelenmesi


3.Bir önceki zümre kararlarının incelenmesi


4.I . Dönem başarı ve başarısızlık durumlarının incelenmesi


5.Derslerin işlenmesinde uygulanan yöntemler , karşılaşılan güçlükler alınacak önlemler


6.I. Dönem programlarının uygulanmasının değerlendirilmesi .( Konu zaman seviye )


7.Ölçme ve değerlendirme


a) Yazılı yoklamalar


b) Sözlü yoklamalar

c) Ödevler

8.Öğrenci velileri ile ilişkiler

9.Öğretim materyalleri , çevreden yararlanabilecek kaynaklar


10.Diğer branş öğretmenleri ile yapılabilecek işbirliği


11.Dilek ve temenniler.

MADDE 1


.............. Eğitim öğretim yılı II. dönem başı Kimya dersleri zümre öğretmenler kurulu okul müdürü Abdullah MEŞEbaşkanlığında Kimya öğretmeni Hüseyin GÜR’ın katılımıyla toplandı.


MADDE 2

Kimya öğretmeni Hüseyin GÜR “I. Dönem ders konularının yıllık planlara paralel olarak işlendiği ifade edildi. II .dönemde ki ders konularının da yıllık planlara paralel olarak yürütülmesinin önemini vurguladı”






MADDE 3


Kimya öğretmeni Hüseyin GÜR “....................Eğitim öğretim yılı zümre tutanakları ve alınan kararlar incelendi .Söz konusu alınan kararlara uyulduğu ve başarının arttırılması konusunda çaba sarf edildiğini belirtti”

MADDE 4



Başarıyı arttırıcı sebeplerin saptanması;


Okul müdürü Abdullah MEŞE“Aile , öğrenci ve öğretmen iletişimsizliğini gidermenin önemini belirtti”


Kimya öğretmeni Hüseyin GÜR “Ders çalışma yöntemlerini öğretmek , Bireysel farklılıkları dikkate almanın beraberinde başarıyı da getireceğini belirtti”


Kimya öğretmeni Hüseyin GÜR “Öğrencilerin derse olan ilgisini arttırmak için konulara göre not tutturma ve sınıfta tartışma yöntemlerinin kullanılmasının önemini belirtti”

Kimya öğretmeni Hüseyin GÜR “Başarısız olan öğrencilere başarabileceği görev ve sorumluluklar yükleyip başarıyla karşı karşıya getirilmesinin önemini belirtti”


Okul müdürü Abdullah MEŞE“Öğrenme durumu farklılık gösteren öğrenciler için bireysel olarak ilgilenilmesinin önemini belirtti”

Kimya öğretmeni Hüseyin GÜR “Öğrencilere çalışma ve öğrenme becerileri kazandırabilme , Problem çözme ve karar verme becerileri kazandırabilmenin önemini vurguladı”


Okul müdürü Abdullah MEŞE“Derslere ilgisiz kalan öğrencilere rehberlik yapılması ,öğrencilerin derse hazırlıklı gelmelerini sağlanmasının beraberinde başarıyı getireceğini belirtti”


Kimya öğretmeni Hüseyin GÜR “Öğrencilerin seviyelerine göre soruların sorulmasına , işlenen konuların yeri geldiğinde somut bir şekilde güncelleştirilmesini ve olaylar arası ilişkilerin kavratılmasının önemini belirtti”


Okul müdürü Abdullah MEŞE“Öğrencilerin psikolojik , duygusal ve sosyal ihtiyaçlarına yönelik çalışmalar yapma , öğrencilerin ders hakkındaki kaygılarını ortadan kaldırmanın önemini vurguladı”


Kimya öğretmeni Hüseyin GÜR “Derse katılan ve sorulara güzel yorum getiren ve cevap veren öğrencilerin notla ödüllendirilmesinin önemini belirtti”


MADDE 5


Derslerin işlenişinde kullanılacak yöntem ve teknikler;


-Düz anlatım,

-Soru – cevap
-Not tutturma
-Problem çözme
-Gösteri
-Örnekleme




MADDE 6

Kimya öğretmeni Hüseyin GÜR “I. Kanaat döneminde yapılan seviye tespit sınavları ve kar tatili nedeni ile yıllık planlarda ortaya çıkan eksikliklerin telafi edilmesi gerektiğini söyledi”


MADDE 7


Ölçme ve değerlendirme;


a) Yazılı yoklamalar



Haftalık ders saatleri iki ve ikiden daha az olan dersler için yönetmelikte öngörülen iki sınavın , haftalık ders saati ikiden fazla olanlar için üç sınavın yapılmasına ;


Yazılı sınavlarda sorulacak soruların açık , anlaşılır kısa cevaplı olacak şekilde en az yedi sorunun sorulmasına,


b) Sözlü yoklamalar;

Sözlü notlarının öğrencinin sınıf içi etkinliklerine göre değerlendirilmesini , ödevlerin ve sınavların bir günde veya bir haftada yoğunlaşmamasına dikkat edilmesine karar verildi


c) Ödevler ;


I.Kanat döneminde verilen ödevler Nisan ayı içerisinde toplanarak ödev yönetmeliği esasları doğrultusunda değerlendirilmesinin yapılması.



Ödevlerin değerlendirmesi;

Görevi zamanında yapma :10
Planlı çalışma :10
Düzen :10
Kaynaklardan yararlanma :10
Konuyu kavrama :10
Bilgi toplama :10
Ferdi katkıları :10
Anafikre ulaşma yorumlama:10

100 p

MADDE 8


Öğrenci velileri ile ilişkiler;
Kaynak: ReformTürk http://www.reformturk.com/lise-kimya-dersi/50813-kimya-dersi-2-donem-zumre-toplantisi.html#post104082


Kimya öğretmeni Hüseyin GÜR

*Anne ve babaların çocuklarının eğitimlerinde rol almalarını sağlamak

*Öğrencilerin gelişim özellikleri konularında veliler bilgilendirilmenin önemini vurguladı


Okul müdürü Osman Bahri GÜLAL

*Velilere öğrencilerin başarısızlıkları ve olumsuz yönleri yerine başarılı ve olumlu yanları anlatılmalı

*Anne ve babaların çocukları ile gurur. duymaları sağlanmasının önemini belirtti

*Velilerle yapılacak toplantılarda öğrencilerin bireysel farlılıkları anlatılmalı



MADDE 9


Ders araç ve gereçlerinin kullanılması;


-Ders kitabı
-Labaratuvar
-Üniversiteye hazırlayıcı dergiler ve test kitabı

-Yardımcı kaynaklar

-Çevre ve çevrede bulunan sanayi kuruluşları


MADDE 10


Konuların özelliğine göre matematik ,biyoloji ve Fizik öğretmenleri ile işbirliği yapılacaktır.


MADDE 11


Dilek ve temenniler bölümünde başka görüş bildiren olmadığından II . dönemin başarılı geçmesi temennisi ile toplantı sona ermiştir.


Hüseyin GÜR
(Kimya Öğrt.)

................

Osman Bahri GÜLAL
(Okul Müdürü)
[/hide]